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想起了母亲，打一个电话过去问候，母亲说，那边的阳光也很温暖
又说，现在已是早春了呀？五九六九沿河看柳的时候了
那一刻，母亲正坐在窗前明丽的阳光下，画一株傲雪的梅
母亲喜爱梅花，她在三尺讲台执教半生，鬓发斑白，身体虽然不好，朗朗精神却风雨不摧，有着梅一样坚忍的性格
搁下电话我心安了
我自愧自己太柔弱，我不如母亲
我全力地经过家庭访问、家长会等多种渠道向家长传播课外观赏对充分弟子的常识、开拓智、熏陶情操，普及语文本领的要害意旨，提出少许灵验的倡导，如：（1）双亲应起典型效率，多念书多看报，给儿童做出演示
持久的熏染，儿童在耳濡目染中也爱好念书
（2）给儿童一个不妨静静观赏的功夫、空间
生存风气要提防，即使儿童看书，家长该当收缩看电视的功夫或关低响度，制止声响对儿童念书的干预
（3）和儿童一道共享观赏的好时间
每天维持和儿童一道观赏15秒钟，让念书变成家园生存中的一局部
（4）给儿童充满的激动，读完后和儿童一道聊聊书中的人物、情节，或交谈观赏后的体验，让儿童感遭到观赏的欢乐
经过多次试用，及根椐我们这里的自然情况，我酿酒的酒曲，用的是贵州茅台镇出的“六二曲”这曲酿出的白酒是“酱香型”的，合我们的口味
橘黄色书橱的下一局部又另看了两扇门，内里分两层，放了第一次全国代表大会堆小人儿书，也有《画报》和油画类刊物，它们在内里井然有序的堆放着，但历次都被我翻乱，这是父亲历次整治书橱沮丧的因为之一
历次回顾，父亲总要整治它，而后补缀被我弄坏的册页
平静脸
其时父亲不扶助我读演义、古典诗词那些，历次听到他要还家的动静，我先藏起手边的书本，怕他创造，若被他创造我在四册《历代诗歌选》的册页上涂涂写写，非挨一顿打不行
其实，我的生命似火不曾消逝；我还很多梦，在作茧自缚？飞翔