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我的世界的嫉妒之草是从邓老师恋爱之后开始生长的
邓老师的对象很高，也很帅，是长城特殊钢铁厂的，我们叫他“高大汉儿”
他喜欢打篮球，他每次来，我们总能在简易的篮下看见他的身影
他每每从我们身边经过，都会刮起一股旋风，吹得我们偏偏倒倒的
在我迷恋幻想的幼小的心里，邓老师一直是我的，而现在被“高大汉儿”占去了，我的内心该是多么的痛苦和无奈！“高大汉儿”时不时地出现，惹得我的嫉妒像连绵的群山一样沉重而没有边际，而我嫉妒的主峰总是针对邓老师变化的脸色和情绪的
我发现“高大汉儿”的出现改变着邓老师的身体
至今我也不明白，一个乡村的孩子，在那样一个年代，怎么就有如此敏感如此细腻的一颗心
海明威，一个强硬的家伙，用桑迪亚的嘴宣称：“一个人可以被摧毁，但不能被击败
”这个son谐的句子震惊了我，桑迪亚的顽强也激发了我
成长和进步之路总是荆棘密布，但如果我们胆怯地认为这是我们前进的障碍，那只会加快我们的步伐
如果你认为这是自己的勇往直前的一种挑战将发现所有问题都可以轻松解决，因此我们的行动将更加有意义
我特殊爱好疏通，疏通带给我无穷的痛快
有人说：“人命在乎疏通
”我特殊赞许这句话，由于疏通就像一滴滴甘霖，洒我心坎，伴我生长
我爱疏通，由于疏通使我的生存变的充分多彩
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之六：抓情缘，由生而熟亲更亲
书法艺术活动与书家的情感体验确有十分密切的关系，可是情感体验往往是因人因事因时因地而异的
就古代人及其情感的形态看，基本上可分为得意文人与失意文人两大类型
这两大基本类型还可以衍生出得意与失意交错或交叉的多种文人形态
这种文人命运的色彩变换必然会对象化到书法艺术中去
得意者有得意的笔墨之意，失意者有失意的笔墨之意，情感起伏变化也会在书法艺术中得到微妙的反映
东坡居士是位万花筒般的人物，他的多色调及命运的得意、失意的转换，在其书法作品中也表现了出来
如其所著书的《前赤壁赋》，书作内容与形式浑融一体，道、禅的气息弥漾其间，于稳健而流丽的墨迹中，寄寓着一种超然物外、与天地同化的情趣
然而这时候也正是他贬官黄州之际，与他为遭贬之前所撰并书的《表忠观碑》的气宇轩昂、方正俊伟，有着不小的差别，由热烈而趋淡泊了
这在苏轼此后的生涯中仍然反复重现着这不同的生命乐章
宋四大家中的另一位米芾，也如苏轼一样，是一个内心世界呈现风云际会、复杂多变的文人
他曾心怀大志，跻身仕途，然而仕途坎坷，世道难予拯救，于是转而沉浸于书画之中，且作精神的逍遥游
正是他独特的情感历程及其形成的个性，使他的书作具有率意放纵的笔法、奇诡逸纵的结体、淋漓酣畅的气象等特征